Qu’est-ce que la DAL ?

Lori Bryan, Lodi, Californie, États-Unis et Linda Wieser, Nouvelle-Écosse, Canada

Les auteurs souhaitent remercier Lupe Forsang, Hesperia, Californie, États-Unis et Cecily Harkins, Portland, Oregon, États-Unis, pour avoir partagé des informations sur l'histoire du Département d'accréditation des leaders (LAD). L'histoire de LLLamour par Kaye Lowman a également été utilisé comme ressource.

LAD (le Service d'Accréditation des Leaders) : 
  • Est un département international de la Ligue La Leche (LLL).
  • Met en œuvre les politiques du conseil d’administration de LLLI relatives à l’accréditation Leader.
  • A la responsabilité d’accréditer les dirigeants du monde entier qui possèdent l’expérience, les connaissances et les compétences dont ils auront besoin pour faire leur travail avec confiance et plaisir.
  • Maintient des critères universels pour l’accréditation Leader.
  • Explique la philosophie LLL aux candidats leaders et aux leaders.
  • Travailler avec les dirigeants et les candidats pour assurer la continuité de la Ligue La Leche
Histoire

La qualification des leaders a commencé en 1962 après la création de groupes en dehors de la région de Chicago, dans l'Illinois, aux États-Unis. Dans Le Histoire d'amour (p. 37) La fondatrice Edwina Froehlich a déclaré :

« On disait toutes sortes de choses au nom de la Ligue La Leche. Et c'était de notre faute parce que nous leur avions dit d'y aller et de faire ce qu'ils voulaient. Nous n'avions pas réalisé qu'ils n'avaient pas la même conception du maternage par l'allaitement que nous. Nous avons réalisé que nous allions devoir mettre un terme à cela, alors nous avons commencé à qualifier les leaders dans et hors de la zone.

Pour devenir un animateur LLL au début des années 1960, les candidats potentiels devaient répondre par écrit à 15 questions, qui ont ensuite été étendues à 23 questions. Ce sont toutes des questions qu’une mère pourrait poser à un leader. Au bas du formulaire, il était écrit :

« En plus de soumettre les réponses au questionnaire, veuillez envoyer une déclaration attestant que vous avez effectué la lecture requise. Envoyez également un bref curriculum vitae personnel, y compris vos expériences d'accouchement et d'allaitement (comme le moment où les aliments solides ont commencé, l'heure et la nature du sevrage, etc.) comme décrit dans la lettre d'introduction au nouveau kit de groupe…»

Après quelques semaines, la personne a reçu une réponse si elle était approuvée pour devenir leader. Au fil des années, la formulation de la DAL est passée de « approuvé » à « certifié » et enfin à « accrédité ».

En 1964, Marybeth Doucette a été nommée directrice des nouveaux groupes et a commencé à correspondre avec les candidats leaders pour déterminer si la personne comprenait les techniques d'allaitement et avait une bonne compréhension de la philosophie maternelle de LLL. Ainsi commença le LAD. La correspondance écrite prenait entre six et douze mois. Tous les candidats ont été initialement approuvés par Marybeth et ses assistants. En 1966, « Marybeth a commencé à nommer de nouveaux présidents de groupes au niveau de l'État. Lorsqu’un État comptait un grand nombre de mères postulant à la direction et lorsqu’il y avait quelqu’un dans l’État qui avait de l’expérience et connaissait bien la philosophie de la Ligue, alors cet État recevait un nouveau président de groupe » (Lowman 1978, p. 45). En 1972, il y avait un nouveau président de groupe pour chaque État. À l'origine, les nouveaux dirigeants envoyaient des rapports de réunion au président du nouveau groupe pour chaque État américain ; cependant, en 1972, il a été décidé que les nouveaux présidents de groupe travailleraient uniquement avec les candidats ; ainsi, le nom a été changé en Président de Leader Applications (CLA) (Lowman 1978, p. 53).

Au début des années 1970, le Conseil a reconnu que la certification des candidats variait d'un État à l'autre parce que chaque président du nouveau groupe avait une idée légèrement différente de la philosophie LLL. En utilisant L'art de l'allaitement maternel comme base de leur travail, trois responsables (Mary Ann Bytnar, Rita Gorski et Rosann Miller) ont été nommées pour apporter de la cohérence à l'interprétation de la philosophie LLL. Ils ont présenté des paragraphes sur huit concepts au Conseil d'administration du LLLI. Le Conseil a condensé chaque paragraphe en une phrase et a officiellement adopté les huit concepts en septembre 1972. Le concept du « besoin constant du bébé d'être materné » a été ajouté en 1973 et le concept de guidance aimante en 1975.

En 1976, quatre divisions – Est des États-Unis (EUS), Division Ouest, Canada, Autour du monde (ATW) – ont été créées pour le département Leader, mais le département CLA (maintenant appelé LAD) est resté un département international avec un seul directeur. Il s'agissait de «… maintenir l'uniformité dans les principes et les méthodes de certification des dirigeants…» (Lowman, p.70).

En raison de l'importance d'une accréditation uniforme, le Conseil a confié à la fondatrice Mary Ann Cahill la responsabilité de ce département international. Ainsi, Cahill est devenue la première directrice du LAD, sélectionnant personnellement le groupe initial d'administrateurs régionaux des applications Leader (RALA) avec lesquels elle travaillerait. Elle a développé le Leader Application Packet. Jusqu’alors, les Présidents des Nouveaux Groupes, puis les CLA, ne travaillaient qu’avec les Candidats. Les chefs de groupe ont désormais commencé à jouer un rôle en aidant les candidats à se préparer au leadership.

À la fin des années 1970, « Se préparer au leadership » sur le recrutement et le travail avec les candidats est devenu une chronique dans le journal Leader. Levain (maintenant Leader aujourd’hui). Et en 1977, des chapitres du livre nouvellement écrit Guide de la personne-ressource ont été distribués sous forme de feuilles mobiles, un ou deux chapitres à la fois (Lowman 1978, p. 70).

Au cours des années 1980, le conseil d'administration du LLLI a continué à affiner la politique de préparation au leadership. Cette politique, Devenir personne-ressource (Traduction LLLI), Politiques et règles permanentes de LLLI (PSR), énonce les conditions préalables LLLI pour postuler au leadership LLL et les critères LLLI pour l'accréditation des leaders. Cela, avec Explications conceptuelles, LLLI PSR, guident le LAD dans l'évaluation de l'expérience des candidats à la direction.

Structure DAL actuelle (voir la carte LAD International)

Le LAD travaille aux niveaux régional, direct de l’entité de connexion (DCE) et international de LLL.

  • La zone LAD est administrée par le coordonnateur de l'accréditation des leaders, également abrégé en « CLA ». Si nécessaire, la CLA recrutera des CLA associés (ACLA) pour travailler avec les candidats de la région.
  • Chaque DCE possède :
    • Un administrateur d’accréditation de leader (ALA) ou
    • Co-ALA ou
    • Aux USA, une ALA et plusieurs RALA.
  • LAD International, en tant qu'organisme administratif, comprend :
    • Le Conseil LAD (tous les ALA plus les conseillers du Conseil LAD).
    • Le Directeur du Département d'Accréditation des Leaders (DLAD) du LLLI.

Le terme « LAD International » inclut tous les membres du LAD.

Le conseil d'administration de LLLI est chargé d'apporter des modifications à la philosophie de LLL, y compris les énoncés conceptuels et les explications (Explications conceptuelles), ainsi qu'aux conditions préalables LLLI pour postuler au leadership LLL et aux critères LLLI pour l'accréditation des leaders (Devenir personne-ressource (Traduction LLLI)). La DAL met en œuvre ces politiques.

 

Que font les représentants LAD?

Les représentants du LAD mettent en œuvre les politiques LLLI liées à l’accréditation en :

  • Coordonner les candidatures au leadership LLL.
  • Travailler avec les candidats et les leaders pour accréditer les nouveaux leaders.
  • Fournir des informations, des explications et des conseils sur la philosophie LLL, les politiques d'accréditation et les procédures LAD, par exemple, rédiger des articles, présenter des sessions lors d'ateliers/conférences de la région, répondre aux questions.
  • Consulter le conseil d'administration du LLLI lorsqu'il y a une question sur la mise en œuvre des politiques d'accréditation.

Le travail des représentants LAD prend du temps :

  • Lire les écrits des candidats sur leur histoire personnelle.
  • Dialoguer avec les candidats sur leurs expériences, la philosophie LLL et le travail d'un leader.
  • Encourager les candidats à rester motivés.
  • Écrire aux leaders de soutien au sujet des progrès des candidats et des suggestions pour leur préparation au leadership.
  • Consulter d’autres représentants de la DAL lorsque des questions se posent.
  • Accréditer les candidats lorsque les critères LLLI pour l’accréditation des leaders ont été remplis.
Principes directeurs du travail DAL

Consultation

  • Consulter le CLA de la région lorsque des questions ou des préoccupations surviennent.
  • Consulter le Conseil du R/ALA, du DLAD et du LAD, lorsque nécessaire.

Critères universels d'accréditation

  • Mettre en œuvre les politiques LLLI liées à l'accréditation des leaders (demande de leadership, explications des concepts et politiques et processus d'appel à l'accréditation des leaders LLLI) de la même manière pour toutes les zones et tous les DCE.
  • Se tenir au courant des révisions du conseil d'administration de ces politiques.
  • Communiquer entre les ALA via les réunions du Conseil LAD et la correspondance écrite.
  • Partager les informations LAD dans la colonne « Préparer le leadership » dans Leader aujourd'hui.

Confidentialité

  • Respecter les informations partagées par un candidat.
  • La consultation entre les administrateurs de la DAL, s'il y a des questions, respecte également la confidentialité, en conservant toutes les informations dans la DAL.

Dialogue efficace

  • Considérer tout dialogue comme un échange d’informations, d’idées et d’opinions.
  • Donner des commentaires en temps opportun, c'est-à-dire répondre aux candidats et aux dirigeants dans un délai de deux semaines ou moins, pour montrer que la conversation est valorisée.
  • Respecter l'expérience de la personne avec qui on communique.

Au cours des 48 dernières années, les fondateurs, puis le conseil d'administration de LLLI, ont élaboré des politiques qui reflètent la philosophie de LLL et l'importance de l'accréditation universelle des dirigeants. Le LAD est le département international désigné pour mettre en œuvre ces politiques, assurant ainsi l'avenir de l'organisation.

Ressource pour l'histoire du département d'accréditation des leaders : Lowman, Kaye. L'histoire de LLLove. La Leche League International, Inc. 1978.

Lori Bryan vit à Lodi, en Californie, aux États-Unis, où elle vit avec son mari Mark. Ils ont quatre enfants adultes et quatre petits-enfants. Lori est leader depuis 1988 et impliquée dans le département d'accréditation des leaders (LAD) depuis 1992. Elle est actuellement administratrice de l'accréditation des leaders. pour LLL USA et rédacteur collaborateur pour « A Taste of LAD International » en échelles, une publication destinée aux représentants de la DAL.

Linda Wieser vit à Mahone Bay, en Nouvelle-Écosse, au Canada, avec son mari, Jim. Ils ont deux filles adultes et quatre petits-enfants. Linda est leader depuis 1984. Pendant de nombreuses années, elle a travaillé au département de liaison professionnelle en tant que liaison professionnelle régionale pour LLL Michigan, États-Unis, puis LLL Canada atlantique. En 2008, elle devient membre du département d'accréditation des leaders. Linda est actuellement directrice par intérim du département d'accréditation des leaders (DLAD) du LLLI. Elle est également rédactrice en chef de « Preparing for Leadership » dans Leader Today et rédacteur en chef de « Comment répondriez-vous ? » dans Échelles.