¿Qué es LAD?

Lori Bryan, Lodi, California, EE. UU. y Linda Wieser, Nueva Escocia, Canadá

Los autores desean agradecer a Lupe Forsang, Hesperia, California, EE. UU. y Cecily Harkins, Portland, Oregon, EE. UU., por compartir información sobre la historia del Departamento de Acreditación de Líderes (LAD). La historia de amor de LL de Kaye Lowman también se utilizó como recurso.

LAD (el Departamento de Acreditación de Líderes): 
  • Es un departamento internacional de La Liga de La Leche (LLL).
  • Implementa las políticas de la Junta de LLLI relacionadas con la acreditación de líderes.
  • Tiene la responsabilidad de acreditar a Líderes en todo el mundo que tengan la experiencia, el conocimiento y las habilidades que necesitarán para hacer su trabajo con confianza y placer.
  • Mantiene criterios universales para la acreditación de Líder.
  • Explica la filosofía de LLL a los Líderes y Solicitantes de Líder.
  • Trabaja con Líderes y Postulantes para asegurar la continuidad de la Liga La Leche
Historia

La calificación de líderes comenzó en 1962, después de que se iniciaran grupos fuera del área de Chicago, Illinois, en los EE. UU. En El Historia de amor (p. 37) La fundadora Edwina Froehlich dijo:

“Se dijeron todo tipo de cosas en nombre de la Liga La Leche. Y fue culpa nuestra porque les habíamos dicho que siguieran adelante y hicieran lo que querían. No nos dimos cuenta de que ellas no tenían el mismo concepto de maternidad a través de la lactancia materna que teníamos nosotros. Nos dimos cuenta de que íbamos a tener que ponerle freno a esto, así que empezamos a clasificar líderes dentro y fuera del área”.

Para convertirse en líder de LLL a principios de la década de 1960, los solicitantes potenciales tenían que escribir respuestas a 15 preguntas, que luego se ampliaron a 23 preguntas. Todas eran preguntas que una madre podría hacerle a un líder. Al final del formulario decía:

“Además de enviar las respuestas al cuestionario, envíe una declaración de que ha completado la lectura requerida. También envíe un breve currículum de su historia personal, que incluya sus experiencias en el parto y la lactancia (como cuándo comenzaron a comer sólidos, momento y naturaleza del destete, etc.) como se describe en la Carta de introducción al kit del nuevo grupo..."

Después de algunas semanas, la persona recibió respuesta si fue aprobada para ser líder. A lo largo de los años, la redacción dentro de la LAD ha cambiado de "aprobado" a "certificado" y finalmente a "acreditado".

En 1964, Marybeth Doucette fue nombrada Directora de Nuevos Grupos y comenzó a mantener correspondencia con los Solicitantes Líderes para determinar si la persona entendía las técnicas de lactancia materna y tenía una buena comprensión de la filosofía maternal de LLL. Así empezó el LAD. La correspondencia escrita tardó entre seis y doce meses en completarse. Todos los solicitantes fueron aprobados inicialmente por Marybeth y sus asistentes. En 1966, “Marybeth comenzó a nombrar presidentes de nuevos grupos a nivel estatal. Cuando un estado tenía un gran número de madres solicitando liderazgo y cuando había alguien en el estado que tenía experiencia y estaba bien versado en la filosofía de la Liga, entonces ese estado conseguía un nuevo presidente de grupo” (Lowman 1978, p.45). En 1972 había un Presidente del Nuevo Grupo para cada estado. Originalmente, los nuevos líderes enviaban informes de las reuniones al presidente del nuevo grupo de cada estado de EE. UU.; sin embargo, en 1972 se decidió que los Presidentes de Nuevos Grupos sólo trabajarían con los Solicitantes; por tanto, el nombre se cambió a Presidente de Aplicaciones Líderes (CLA) (Lowman 1978, p. 53).

A principios de la década de 1970, la Junta reconoció que la certificación de los solicitantes variaba de un estado a otro porque cada presidente del nuevo grupo tenía una idea ligeramente diferente sobre la filosofía de LLL. Usando El arte femenino de amamantar Como base para su trabajo, se designaron tres líderes (Mary Ann Bytnar, Rita Gorski y Rosann Miller) para aportar coherencia a la interpretación de la filosofía de LLL. Presentaron párrafos sobre ocho conceptos a la Junta de LLLI. La Junta condensó cada párrafo en una oración y adoptó oficialmente los ocho conceptos en septiembre de 1972. El concepto de “necesidad del bebé de ser maternal constante” se añadió en 1973 y el concepto de guía amorosa en 1975.

En 1976, se crearon cuatro divisiones (Este de Estados Unidos (EUS), División Oeste, Canadá y Alrededor del Mundo (ATW)) para el Departamento Líder, pero el Departamento CLA (ahora llamado LAD) siguió siendo un departamento internacional con un director. Esto era para “…mantener la uniformidad en los principios y métodos de certificación de líderes…” (Lowman, p.70).

Debido a la importancia de una acreditación uniforme, la Junta puso a la fundadora Mary Ann Cahill a cargo de este departamento internacional. Así, Cahill se convirtió en la primera directora del LAD, seleccionando personalmente el grupo inicial de Administradores Regionales de Aplicaciones Líder (RALA) con quienes trabajaría. Desarrolló el paquete de solicitud de líder. Hasta ese momento, los presidentes de los nuevos grupos, entonces CLA, solo trabajaban con los solicitantes. Ahora los Líderes de Grupo comenzaron a asumir el papel de ayudar a los Solicitantes a prepararse para el liderazgo.

A finales de la década de 1970, “Preparación para el liderazgo”, sobre cómo reclutar y trabajar con solicitantes, se convirtió en una columna en la revista Leader. Levadura (ahora Líder hoy). Y en 1977, capítulos del recién escrito Manual de la Líder/Monitora se distribuyeron en formato de hojas sueltas, uno o dos capítulos a la vez (Lowman 1978, p. 70).

Durante la década de 1980, la Junta de LLLI continuó perfeccionando la política de preparación de liderazgo. Esta política, Solicitud de liderazgo (Traducción LLLI), Políticas y reglas permanentes de LLLI (PSR), establece los requisitos previos de LLLI para solicitar el liderazgo de LLL y los criterios de LLLI para la acreditación de líderes. Éste, junto con Explicación de los Conceptos de la Filosofía, LLLI PSR, orientan al LAD en la evaluación de la experiencia de los candidatos a liderazgo.

Estructura actual de LAD (ver el gráfico internacional de LAD)

El LAD trabaja a nivel de Área, Entidad de Conexión Directa (DCE) e Internacional de LLL.

  • El Área LAD es administrada por el Coordinador de Acreditación de Líderes, que también se abrevia como “CLA”. Si es necesario, CLA reclutará CLA asociados (ACLA) para trabajar con los solicitantes en el Área.
  • Cada DCE tiene:
    • Un Administrador de Acreditación de Líderes (ALA) o
    • Co-ALA o
    • En EE.UU., un ALA y varios RALA.
  • LAD Internacional, como órgano administrativo, incluye:
    • El Consejo LAD (todos los ALA más los Asesores del Consejo LAD).
    • El Director del Departamento de Acreditación de Líderes (DLAD) de LLLI.

El término “LAD Internacional” incluye a todos los miembros del LAD.

La Junta Directiva de LLLI es responsable de realizar cambios en la filosofía de LLL, incluidas las declaraciones de conceptos y explicaciones (Explicación de los Conceptos de la Filosofía), y a los Requisitos previos de LLLI para solicitar liderazgo de LLL y a los Criterios de LLLI para la acreditación de líderes (Solicitud de liderazgo (Traducción LLLI)). La LAD implementa estas políticas.

 

¿Qué hacen los representantes del LAD?

Los representantes de LAD implementan políticas de LLLI relacionadas con la acreditación mediante:

  • Coordinación de solicitudes para liderazgo de LLL.
  • Trabajar con Solicitantes y Líderes para acreditar nuevos Líderes.
  • Proporcionar información, explicaciones y orientación sobre la filosofía de LLL, políticas de acreditación y procedimientos de LAD, por ejemplo, escribir artículos, presentar sesiones en talleres/conferencias del Área, responder preguntas.
  • Consultar con la Junta de LLLI cuando haya dudas sobre la implementación de políticas de acreditación.

El trabajo de los representantes del LAD implica tiempo:

  • Lectura de los escritos de los solicitantes sobre su historia personal.
  • Diálogo con los Postulantes sobre sus experiencias, filosofía de LLL y el trabajo de un Líder.
  • Alentar a los solicitantes a mantenerse motivados.
  • Escribir a los Líderes de apoyo sobre el progreso de los Solicitantes y sugerencias para su preparación de liderazgo.
  • Consultar con otros representantes de LAD cuando surjan preguntas.
  • Acreditar a los Solicitantes cuando se hayan cumplido los Criterios de LLLI para la Acreditación de Líderes.
Principios rectores del trabajo LAD

Consulta

  • Consultar al CLA del Área cuando surjan dudas o inquietudes.
  • Consultar al Consejo R/ALA, DLAD y LAD, cuando sea necesario.

Criterios universales para la acreditación.

  • Implementar políticas de LLLI relacionadas con la acreditación de Líder (Solicitud de Liderazgo, Explicaciones de Conceptos y Políticas y Procesos de Apelación de Acreditación de Líderes de LLLI) de la misma manera para todas las Áreas y DCE.
  • Mantenerse actualizado sobre las revisiones de la Junta a estas políticas.
  • Comunicación entre ALA a través de reuniones del Consejo LAD y correspondencia escrita.
  • Compartir información de LAD en la columna “Preparación para el liderazgo” en Líder hoy.

Confidencialidad

  • Respetar la información compartida por un Solicitante.
  • La consulta entre administradores del LAD, en caso de dudas, también respeta la confidencialidad, manteniendo toda la información dentro del LAD.

Diálogo efectivo

  • Entendiendo todo diálogo como el intercambio de información, ideas y opiniones.
  • Brindar retroalimentación oportuna, es decir, responder a los Solicitantes y Líderes dentro de dos semanas o menos, para demostrar que la conversación es valorada.
  • Respetar la experiencia de la persona con quien se comunica.

Durante los últimos 48 años, los Fundadores y luego la Junta de LLLI han desarrollado políticas que reflejan la filosofía de LLL y la importancia de la acreditación universal de Líderes. El LAD es el departamento internacional designado para implementar estas políticas, asegurando así el futuro de la organización.

Recurso para la historia del Departamento de Acreditación de Líderes: Lowman, Kaye. La historia de amor de LL. Liga Internacional La Leche, Inc. 1978.

Lori Bryan vive en Lodi, California, EE. UU., donde vive con su esposo Mark. Tienen cuatro hijos mayores y cuatro nietos. Lori ha sido Líder desde 1988 y está involucrada en el Departamento de Acreditación de Líderes (LAD) desde 1992. Actualmente es Administradora de Acreditación de Líderes. para LLL USA y editor colaborador de “A Taste of LAD International” en escaleras, una publicación para los representantes del LAD.

Linda Wieser vive en Mahone Bay, Nueva Escocia, Canadá, con su marido, Jim. Tienen dos hijas mayores y cuatro nietos. Linda ha sido líder desde 1984. Durante muchos años trabajó en el Departamento de Enlace Profesional como Enlace Profesional de Área para LLL Michigan, EE. UU., y luego LLL Atlantic Canada. En 2008, se convirtió en miembro del Departamento de Acreditación de Líderes. Linda es actualmente la directora interina del Departamento de Acreditación de Líderes (DLAD) de LLLI. También es editora colaboradora de “Preparación para el liderazgo” en Líder hoy y editor colaborador de "¿Cómo respondería usted?" en Escaleras.