Wenn Stillen und Kultur aufeinandertreffen

Adaptiert aus „Kultur: Einige Einführungen“ aus Rocky-Mountain-Anführer, LLL of Colorado/Wyoming's Area Leaders' Letter, Sommer 2014

Neulich traf ich einen Arbeitskollegen, Stan, mitten in einer Tür. Wir lachten, als wir aneinander vorbeigingen, weil er sich ducken musste, um nicht mit dem Kopf an der Türscharniere anzustoßen, und ich konnte problemlos unter seinem Arm hindurchgehen, während er die Tür festhielt. Wir scherzten darüber, dass das, was wir gerade getan hatten, völlig außerhalb des Erfahrungsbereichs des anderen lag. Bei einer Höhe von 1,5 Metern (5 Fuß 1 Zoll) stieß ich nie mit dem Kopf an irgendetwas. Mit einer Größe von 1,95 Metern geht Stan niemals unter dem ausgestreckten Arm einer anderen Person hindurch. Nachdem wir uns getrennt hatten, stellte ich mir das Leben als Stan vor: Er musste die Köpfe anderer Menschen sehen; er verliert sich nie in der Menschenmenge; er muss nicht jeden Tag auf die Küchentheke klettern!

Diese Türszene über Stan und mich ist eine passende Analogie, um anzufangen, über Kultur nachzudenken. Kultur ist die Essenz jener Einstellungen und Grundwerte, die definieren, wer wir sind und woran wir glauben. Kultur prägt unser Leben auf so viele Arten, und doch denken viele von uns oft nicht darüber nach, bis wir jemanden treffen, der ganz anders ist als wir. Tatsächlich arbeite ich die ganze Zeit mit Stan zusammen, aber ich musste ihm ziemlich nahe kommen, um darüber nachzudenken, wie unterschiedlich seine Lebenserfahrung von meiner ist.

Jeder, lernt Kultur kennen

Wenn Sie die gleiche Größe wie die Mehrheit der Menschen in Ihrer Stadt hätten, wäre es schwer, sich vorzustellen, wie das Leben mit einer anderen Körpergröße aussieht. Aber wenn man wirklich darüber nachdenkt oder eine Erfahrung wie ich mit Stan macht, wird einem klar, dass niemand genau das sieht, was man sieht, und dass jeder seine Größe anders erlebt. Eines verbindet uns jedoch: Jeder hat eine Körpergröße.

Kultur ist das Gleiche: Wir alle haben sie. Wenn wir eine fortlaufende Diskussion über Diversität und Stillunterstützung beginnen, denken Sie daran, dass Stan und ich die Welt aus unterschiedlichen Perspektiven sehen, ebenso wie Menschen mit unterschiedlichem Hintergrund. Wir alle haben einen kulturellen Hintergrund, der unsere Einstellung zum Stillen und zu Kindern geprägt hat.

Kultur, Stillen kennenlernen

Artikel über Kultur und Stillen 1,2 enthalten oft Aussagen wie diese:

  • Auf einigen japanischen Formularen für die Aufnahme in den Kindergarten wird möglicherweise gefragt, ob ein Kind von der Brust entwöhnt wurde.1,2
  • In Korea glauben einige, dass die Erklärung eines Babys für schön die Eifersucht der Götter hervorrufen könnte.1
  • Nach Streitigkeiten wird Frauen in Kenia geraten, nicht zu stillen, um zu verhindern, dass „böses Blut“ in ihre Milch gelangt und sich auf ihre Babys auswirkt.1
  • Frauen aus ostasiatischen und südostasiatischen Kulturen folgen möglicherweise einem Brauch namens „den Monat machen“: Sie bleiben nach der Geburt eines Babys 30 Tage lang zu Hause, vermeiden Zugluft und ziehen sich warm an, um eine vermeintliche Anfälligkeit für Kälte, Wind und Magie zu überwinden 2
  • Traditionelle Gruppen in Papua-Neuguinea und beim Gogo-Stamm in Tansania ermutigen Frauen, beim Stillen enthaltsam zu sein. Eine Mutter muss sich möglicherweise zwischen ihren Stillzielen und ihrem Wunsch nach Nähe zu ihrem Ehemann entscheiden, von dem oft nicht erwartet wird, dass er ebenfalls enthaltsam bleibt. 1
  • Eine Studie mit 120 Kulturen zeigte, dass 50 Kulturen das Stillen um zwei oder mehr Tage verzögerten, weil sie glaubten, Kolostrum sei „schmutzig“, „alt“ oder „keine echte Milch“. 3

Diese Behauptungen können augenöffnend sein und uns helfen zu erkennen, dass unterschiedliche Glaubenssysteme die Sichtweise einer Mutter beeinflussen. Mir ist jedoch aufgefallen, dass es bei all diesen Behauptungen um etwas geht andere Kulturen als meine eigene. Auch ich habe eine Kultur, die in den obigen Punkten nicht dargestellt ist. Also füge ich Folgendes hinzu:

  • Frauen in westlichen Industrieländern legen in der Regel Wert auf Individualität und Unabhängigkeit und werden möglicherweise nachdrücklich dazu ermutigt, ihre Kinder so schnell wie möglich so unabhängig wie möglich zu machen. Manchen Müttern wird zum Beispiel geraten, Babys beizubringen, nach einem Zeitplan zu schlafen, indem sie nach und nach weniger auf ihre Schreie reagieren.
  • In den Vereinigten Staaten wird die weibliche Brust besonders sexualisiert, weshalb das Stillen in der Öffentlichkeit oder das Stillen eines älteren Säuglings als unanständig angesehen werden kann.
Stillen, Kultur kennenlernen

Bedeutet das, dass man Experte für jede Weltkultur werden muss, um eine Frau mit einem anderen Hintergrund zu unterstützen? Diese irreführende Vorstellung von „kultureller Kompetenz“ kann große Ängste und Ängste hervorrufen. Sie befürchten vielleicht, dass Sie 40 Jahre lang lernen müssen, um „kompetent“ zu werden, bevor Sie mit einer Familie aus einer anderen Kultur sprechen können. Nein nicht wirklich! Das Lernen über andere Kulturen als die eigene (und das Nachdenken über die eigene Kultur) hört nie auf, und keiner von uns wird jemals alles über jede Kultur wissen.

Selbst wenn wir könnten, wüssten wir immer noch nicht, was für ein Einzelpersonen Kultur ist. Lassen Sie mich erklären.

Wenn ich die letzten Punkte in der Liste oben lese, kann ich erkennen, dass es in meiner Kultur Frauen gibt Sind unter Druck gesetzt, einem Baby einen Zeitplan aufzuzwingen. Aber gleichzeitig ist das nicht repräsentativ für MichIch denke: „Das geht nicht einfach annehmen Weil ich Amerikaner bin, lasse ich mein Baby laut schreien!“ Genau! Wir können nicht den Schluss ziehen, dass die rassische, religiöse, nationale oder sprachliche Identität einer Frau ein verlässlicher Indikator für die Einstellung zum Stillen ist. Mit anderen Worten: Bei der Unterstützung einer Mutter mit einem anderen Hintergrund als ihrem eigenen weiß eine Führungskraft zu schätzen, dass jeder Einzelne innerhalb einer Kultur das nimmt, was für sie funktioniert, und den Rest zurücklässt. Doch auch wenn eine Mutter einer bestimmten Erwartung nicht nachgibt, bleibt der Druck bestehen. Um ein Beispiel aus meiner eigenen Kultur zu nennen: Ich gehe nicht davon aus, dass jede Mutter, der ich helfe, „auf die Uhr schaut“. Sie können jedoch darauf wetten, dass ich ihr offene Fragen dazu stellen werde, wie oft sie stillt, und aufmerksam zuhören werde, um Hinweise auf ihre vorherrschenden kulturellen Einstellungen zu erhalten.

Das Ziel besteht also darin, mit einer kulturellen Linse zu arbeiten und nicht mit kulturellen Scheuklappen.

Kulturelle Linse, Begegnungsbeziehung

Im Zweifel,

reagieren Sie mit Empathie.

Wenn die Beziehung verloren geht,

alles ist verloren.

aus den USA Kommunikationsfähigkeiten „Mit dem Herzen zuhören“ Sitzung 1 Handout.

Es ist sehr wichtig, eine Beziehung zur stillenden Mutter aufzubauen, damit man als Helferin wahrgenommen wird und nicht als jemand, der „mich einfach nicht versteht“. Wir können eine Mutter und sie kennenlernen einzigartig Wir fördern das kulturelle Verständnis des Stillens, indem wir das tun, was Führungskräfte bereits ständig tun: zuhören, Fragen stellen, Einfühlungsvermögen zeigen und Kraft geben. Indem wir diese Praxis aus einer kulturellen Perspektive betrachten, könnten wir auch darauf achten und fragen: Gibt es Rituale, besondere Werte, oder Gibt es in ihrer Kultur Tabus rund um die Säuglingsernährung? Welches tut es? stimmt sie zu? Welche Mit welchen hat sie zu kämpfen?

Wenn eine mexikanische Familie das glaubt atole (ein Maismehlgetränk) einer stillenden Mutter hilft, Milch zu produzieren, dann können Sie das auf jeden Fall anerkennen. Wenn eine mexikanische Mutter der Meinung ist, dass Kolostrum entsorgt werden sollte, können Sie die möglichen Auswirkungen auf ihre Stillziele besprechen und dann, wie immer, die Mutter durch diese Informationen unterstützen und befähigen, ihre eigene Entscheidung zu treffen. All dies geschieht in einem Kontext gegenseitigen Respekts.

Arbeiten Sie weiterhin mit Einfühlungsvermögen, bleiben Sie rücksichtsvoll, aufmerksam und respektvoll, und Sie werden viel mehr Gutes als Schaden anrichten.

Mund, Fuß treffen

Es kann beängstigend sein, jemanden zu kontaktieren, der anders ist als wir selbst, weil wir einfach keinen Fehler machen wollen. Wir wollen niemanden beleidigen. Wir wollen nicht unsensibel wirken. Die Wahrheit ist: Sie werden Fehler machen. Wir alle machen Fehler. Möglicherweise werden Sie gerufen oder bemerken nonverbale Hinweise. Es wird dir peinlich sein.

Was können Sie tun, wenn dies passiert? Nutzen Sie Ihr reflektiertes Zuhören! Wenden Sie sich für Unterstützung an einen Communication Skills Instructor (CSI).

Hier ist die gute Nachricht: Es ist tatsächlich wichtig, auf diesen Ebenen Fehler zu machen, um wirklich zum Kern einer helfenden Beziehung vorzudringen. Wenn in einer Beziehung ein Fehler gemacht wird, kann man ihm mit Humor und Verständnis begegnen. Die beste Person, von der Sie lernen können, ist die Person, von der Sie etwas lernen möchten! Mit der nächsten Mutter, der Sie helfen, beginnt der Lernprozess von neuem und dauert ein Leben lang. Haben Sie keine Angst vor Fehlern, sondern seien Sie bereit, sie zu machen, und lernen Sie dann daraus. Arbeiten Sie weiterhin mit Einfühlungsvermögen, bleiben Sie rücksichtsvoll, aufmerksam und respektvoll, und Sie werden viel mehr Gutes als Schaden anrichten. Und dann kommen Sie zurück und teilen Sie die Erfahrung mit anderen Führungskräften, damit wir es alle besser machen können.

Helfen, ohne Ratschläge zu geben

Vicky Tanco, eine Führungskraft aus Sao Paulo, Brasilien, hat eine Methode entwickelt, die sie „LACE“ nennt, um zu helfen, ohne Ratschläge zu geben. Das stand im Artikel, Vermeiden Sie die Beratungsfalle, LLLI, Sauerteig, August-September 2001.

  1. Hören. Warten Sie auf die Frage. Erlauben Sie der Mutter, Ihnen einen Einblick in sich selbst zu geben – ihre Gefühle, Einstellungen und ihre Beziehung zu ihrem Baby. Es braucht Zeit, jemanden kennenzulernen. Ein Anruf reicht möglicherweise nicht aus. Indem wir jedoch aktiv zuhören und der Mutter erlauben, uns als Resonanzboden zu nutzen, können wir ihr beim nächsten Schritt besser helfen.
  2. Fragen stellen. Stellen Sie konkrete Fragen. Verwenden Sie „Wie“ und „Was“. („Wie füttert Ihr Baby?“ „Können Sie mir beschreiben, wie seine Windeln aussehen?“) statt Fragen, die mit „Ja“ oder „Nein“ beantwortet werden können. Fragen Sie eine Mutter auch nach ihren Gedanken, z. B. „Wie fühlst du dich dabei?“ und „Was fühlt sich für dich richtig an?“ oder „Was würden Sie gerne sehen?“
  3. Geben Sie Möglichkeiten. Vermitteln Sie genügend Informationen, damit die Mutter eine fundierte Entscheidung treffen kann. Vermeiden Sie es, ihr zu sagen, was sie tun soll. Verwenden Sie Formulierungen wie „Viele Mütter haben es gefunden“ oder „Lassen Sie mich Ihnen vorlesen, was ich zu diesem Thema habe.“ Ihre Entscheidung wird auf ihrer eigenen Einschätzung der Situation beruhen und die Verantwortung wird bei ihr liegen.
  4. Lassen Sie sich von Informationen und Unterstützung stärken. Es liegt in der Verantwortung der Mutter, zu entscheiden, was für ihre Familie das Beste ist. Sie ist die Expertin für die Betreuung ihres Babys. Information und Unterstützung sind Samen, die ihr dabei helfen, ihr Selbstvertrauen in ihre Mutterrolle zu stärken. Ein wichtiger Punkt, an den man sich erinnern sollte, ist, dass der Leiter nicht dafür verantwortlich ist, die Mutter davon zu überzeugen, sich für den einen oder anderen Weg zu entscheiden. Sie müssen nicht das Gefühl haben, dass Sie irgendwie versagt haben, wenn die Mutter eine andere Entscheidung trifft, als Sie selbst getroffen hätten, oder eine, die der LLL-Philosophie zuwiderläuft. Die frischgebackene Mutter, die sich vielleicht dazu entschließt, ihr erstes Baby frühzeitig zu entwöhnen, wird sich wahrscheinlich an LLL wenden, um Hilfe und Unterstützung bei den folgenden Babys zu erhalten, wenn sie die Beziehung zu Ihnen mit einem positiven Gefühl verlässt. Möglicherweise gibt sie die Nachricht an ihre Familie und Freunde weiter, die Babys haben. Und wer weiß, vielleicht wird sie eines Tages selbst eine Anführerin.
Verweise 

1. Pickett, E. Ein genauerer Blick auf kulturelle Probleme rund um das Stillen30. Oktober 2012 (abgerufen am 11. April 2014).

2. Weibert, S. Kulturelle Vielfalt und StillenStill-Update 2002; 2(3):1, 3.

3. Morse, JM, Jehle, C, Gamble, D. Beginn des Stillens: eine weltweite Umfrage zum Zeitpunkt des Stillens nach der Geburt1990, (abgerufen am 23. Januar 2015).

4. Whelan, J. Vermeiden Sie die BeratungsfalleSauerteig August–September 2001; 37(4):84 (adaptiert von Linie der Führer, the Area Leader's Letter of LLL of Indiana, USA, Frühjahr 2000).

Bolton, R. Soziale KompetenzWie Sie sich durchsetzen, anderen zuhören und Konflikte lösen. New York, New York: Touchstone, 1979; 22

Beraterinnen-Handbuch. Schaumburg, Illinois: La Leche League International, 1998; 23.

Carrie Richardson verfügt über einen Master-Abschluss in sprachlicher und kultureller Diversitätspädagogik. Sie wurde 2012 als Leiterin der La Leche League in Denver, Colorado, USA, akkreditiert, wo sie mit ihrem Mann, ihrem Sohn Benjamin (4) und zwei Hunden lebt. Carrie ist derzeit Herausgeberin von LLL of Colorado/Wyoming's Rocky Mountain Leader und Administratorin der Facebook-Seite der Region. www.facebook.com/LLLCOWY